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中班语言班级教师工作总结800字(满分7篇)

  • 作者: 用户投稿
  • 2023-01-20 03:26:33
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中班语言班级教师工作总结800字(满分7篇)

关于中班语言班级教师工作总结,精选3篇满分素材,字数为800字。本学期,我担任中班的语言班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:。

中班语言班级教师工作总结(通用作文):1

本学期,我担任中班的语言班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:

我们班的孩子都是刚入幼儿园的孩子,他们还不很适应幼儿园的教学常规,每天中午都要在教室吃饭,中午都要在教室吃饭、午睡。为了让孩子们端正、整齐、安静地入睡,我们在中一班和星期六的早上,每天早上都要提早半小时起床。孩子们都很喜欢早上一到学校就要去上学,我就把学校的早餐用的餐具送到幼儿园,并把幼儿放在教室的桌子上。在这里,每天都要看到孩子们吃完饭,还要去上厕所,不能让他们到我这里玩,每天都要检查他们是否都带了许多的小零食到幼儿园上课,我们都要检查好每一个孩子的吃饱,都要把他们放在我们的位置上等等,这样才能做好。

我们班的小朋友都是刚入园的,因此每天中午都要到教室里,所以我在每一天的晨检工作中,都要对每个孩子的发烧情况做一一记录,并把发烧异常的孩子的名字记入表。每天中午吃完饭后,我都会对幼儿进行检查,把小朋友们带进教室之后,都要检查他们是否已经吃饱了,是否还要带一些小零食到幼儿园。每天中午吃完饭之后,我都会对幼儿进行检查,把小朋友们带出去玩的情况,把好吃的东西放到幼儿园里面去,让家长们看看。我班的孩子都是刚入园的,都是在家里的,所以每天晚上,我都会要求家长们把他们都带出去玩,每天放学都要检查好他们的作业,都要把他们带回家,并且都要叮嘱他们在家不能玩游戏,不能到幼儿园,要把小孩子带回家,不然就会给家里添麻烦。有时我会把一些幼儿的家里面的东西拿来放到他们的床上,放到他们自己的书柜里,放在幼儿的书柜里面,放到他们自己的小床上,有时还要收拾起来,还要帮助他们把幼儿放在小床上的衣物叠好,让家长看看他们的衣物。

中班的孩子年龄小,生活自理能力差,我们在xx日生活中随时都要对幼儿进行个别的指导,帮助幼儿养成良好的习惯,每天中午都要在教室看一会儿他们睡觉,让他们睡觉不用老师在他们房间,自己就自己穿衣服,有了困难,我们会在午睡的时候给他们讲一些励志的故事给他们听,在幼儿睡觉的时候讲一句励志的话,这样幼儿的睡觉也是一种很好的学习习惯。

中班的孩子年龄小,在家里都是父母包办代替的多,所以有些家长往往对孩子百依百顺,说的头头是道,衣服穿的不好,说的头是道。针对这一情况,我们开展了“百帮百看”和“你帮我帮妈妈做件事”的活动,让幼儿知道每天要做的事是什么,不能拖拖拉拉,让他们知道每天都要按时的进行,不能拖拉拉。并且我还通过一些故事让幼儿了解一些小的道理,比如说,有一次我在幼儿园门口逗留的时候,我发现一位幼儿在走廊里,一个小朋友不小心掉进了,我及时对他说:"你捡起来了,我就帮你捡起来了。”他说:"不用老师扶你,我来帮你捡起来了。”我说:"那你先把这个小朋友扶出来,然后把他的衣服穿在自己衣服上,再帮老师扶起来,就这样,幼儿的裤子和鞋子都不会脱了,而且鞋子也不会脱了。”这样的事情在我们的教育下有了好的表现。

在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。此外,我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,我们制作了纸球、沙锤等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。

我和一起组织幼儿参加了每周五的体育课例活动,并带领幼儿认真学习各项体育活动规则,多次参加体育游戏,并在每次活动中能有序的引导,锻炼幼儿的身体素质。

1、教育幼儿团结协

 

中班语言班级教师工作总结(优秀范文):2

一学期来,我能认真参加学校教研室组织的学习和业务学习。严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,落实学校教研室提出的“热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的要求。工作上服从安排,勤勤恳恳,认真学习,踏踏实实工作,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。我总是把工作放在第一位,认真备课上课,因为我知道语言是沟通师生之间感情的纽带。在本学期中,我在班级教学工作中,能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。现将本学期工作总结如下:

一、爱学生

我认认真钻研教材,明确教学目标,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。并积极参与集体备课,精心制定教学计划,并按计划完成教学任务。

二、认真备课

备课是确保教学质量的基础,备课中我结合学生实际情况,认真备课。备教材、备教法,备知识、备教法。认真钻研教材,了解教材体系,知材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生,了解学生原有的知识、技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。备教法。备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。备教法。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。备教法。备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。备学法。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

三、认真上课

课堂是教学的实践场,教师只有投入到课堂中去,才能收到预期的教学效果。课堂上的45分钟是教学的延伸,教师应该关注学生学习状态和学习兴趣的发生,引导学生投入到课堂学习中,让学生成为课堂的主体。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练

布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

 

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