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高三年级下学期班主任的工作总结900字(精选5篇)

  • 来源:雅子范文
  • 2022-04-21 04:49:49
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高三年级下学期班主任的工作总结900字(精选5篇)

关于年级下学期班主任的工作总结,精选3篇高三精选素材,字数为900字。高三这xx年来,在学校领导的指导下,在各科任老师的共同协作努力之下,顺利完成了学校下达的各项任务,并取得了一定的成绩,现将xx年的工作总结如下:。

年级下学期班主任的工作总结(高三优秀范文):1

高三这xx年来,在学校领导的指导下,在各科任老师的共同协作努力之下,顺利完成了学校下达的各项任务,并取得了一定的成绩,现将xx年的工作总结如下:

一、积极组织学生进行专题教育,培养学生的自觉性。

本学期高三学生,面临着毕业、升学等实际问题,因此,加强对学生的安全教育尤为重要。

1、加强对学生进行自我管理能力的培养,提高学生的自我管理能力。

本学期,我们高xx年级组根据学校要求结合本年级学情,制作了一些有利于学生自觉性和主动性发展的有关材料,通过一系列的活动,学生的自我管理能力明显提高,班级凝聚力明显增强,纪律性、积极向上,学习风气正派,班风正派,学习氛围浓厚。

2、开展学习经验交流会,提高学生学习的积极性。我们在高xx年级组内开展学习经验交流会,就学生学习中遇到的一些问题,各抒己见,畅所欲言,共同探讨。在交流会上,每位学生都畅所欲言,各抒己见,提出了许多有价值的问题,对于这些学生,我们不拘一格,不缩堂。

二、认真抓好学生的日常学习和生活的管理。

我们高xx年级组是刚刚组建起来的高三的一个重点年级,学生在这xx年中,虽然学习和生活比不上xx年的高三,但是他们已经基本具备了一定的生活自理能力,能较好的适应高三的紧张学习生活。

3、开设学习园地和学习专刊,对学生的学习情况、学习进度、学习方法等进行综合的评价。

4、加强与家长的沟通,与他们沟通交流,共同关注学生学习和生活中遇到的各种问题,共同探讨学生的问题,共同制定出切实可行的学生个性化教学计划。

5、加强对学生的心理健康教育和学习指导,积极参加学校组织的各项活动,培养学生乐观向上的人生态度和正确的世界观和人生价值观。

三、抓好学生的考试管理。

为提高学生的学习积极性,学生的考试分数直接与学生的学习成绩挂钩,学生在平时的学习中也重视学习成绩的提高。每次月考之后,组织学生进行学习评语,学生之间互相交流各科的情况,并将其记录在案,通过这一方法不仅可以及时了解各学科的学习情况,还可以加强学习指导学生,提高学生的学习效率。

四、做好学生的思想工作,培养其积极进取的心,努力培养他们的学习兴趣。

高三学生面临的最大问题就是学习目标模糊,学习基础较好的学生较多,而学习自觉性较差的学生较多。对此,我们高三组采取了一些方法,一是利用早晚读时间进行有针对性的知识灌输,如《中学生学习自觉性的培养》、《高三学生学习情绪的调整》、《高三学生的身心发展》等;二是通过班会、团队活动、讲座等形式,深入了解学生的学习现状,并针对学生中出现的问题,进行及时的教育,以防止他们在学习上放松对学习的要求。三是利用中午和晚上的时间对学生进行心理辅导,使学生树立起正确的人生价值观,激发他们的学习热情。四是在课间、中午对学生进行思想疏导,让他们意识到学习的压力,增强他们的学习信心,使他们能够健康的成长。

 

年级下学期班主任的工作总结(高三高分范文):2

这一学期的时光很快就过去了,回顾这个学期的班主任工作,感慨很多。这个学期的班主任工作我感受颇深,主要有以下几个方面:

一、班级管理中的一个重要的环节——班级文化建设

作为班级文化建设的一个重要组成部分,它是班级班风和学风建设的一个核心和重要方面。它包括学生的思想教育,班的培养,班的考核和评估。这个学期的班主任工作中,我做得最多的是:

1)、班级文化建设,我班是一个特殊的班集体,学生的思想教育工作和学习习惯有待于长期培养。

2)、班级文化建设中,一个学生容易形成一个积极向上、奋发奋进的班集体,而班级文化建设的最终目标是培养优秀的班级文化。

二)、班级学习管理

3、班级的学风和班风建设是一个学生的心理发展特点。班风建设中我主要做了以下几方面的工作:

4)、通过班规的学习和对学生的学习管理,在课堂上能够将学到的理论与实践相结合,在实践中发现问题解决问题,从而形成班规,培养学生的自觉性。

5)、通过班规的学习,通过对学生的行为要求,从而使学生养成良好的习惯。比如,在课余时间,在课堂上,我要求学生做好值日,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。

6)、在日常学习中,我坚持按照学校要求对学生进行安全宣誓和签名制度,让学生时刻记住:我是中学生,我要做中学生的榜样,时刻注意自己的言行,以身作则的带动学生,使学生时刻有一个良好的心态来面对学习。

7)、通过班内各项评比活动及各项班级活动,我班学生的班级荣誉感更强了,学生的自觉性也更高了,学习的积极性也更浓了。

8、班级学风建设的一个重要组成部分——学习委员、小组长和班长。

班级学风建设在学生中是很重要的,因为他们是班级学风的建设的重要方面。班是班级的核心,是班级学生组织和领导班级活动的骨干力量,为了更好地为同学服务,我在学期初就给同学们制定了,并根据实际情况进行了相应的分工,在此过程中我也得到了很多同学的支持与帮助。在这个过程中,我与班一起合作完成学校布置的各项任务,并且取得了很好的效果,同学们也在这过程中成长的很多。

9、学风建设,学习成绩的取得离不开学生的共同努力。

10)、同学们能否端正学习态度,明确学习目的,端正学习态度,形成良好的学习风气。

11)、在学习过程中,能不能取得进步,有很多同学学习的积极性不高。

12)、有些同学上课不认真听讲,作业不能按时完成,有的同学上课不认真听课,作业不能按时完成,有的同学作业不能按时完成,有的同学作业不能按时完成,不能按时完成,这些问题都是学生学习的积极性不高,我应该采取有效的措施及时提醒,使同学们认识到这些不足,并积极改造。

13、本学期学校的活动较多,除了学生的大型活动以外,很多学生的参与面不够广,这也有一部分同学没能积极参与。

二、存在问题

14、有的学生上课不能集中注意力听讲,作业经常不按时完成,个别同学还有抄袭作业现象。

15、个别学生有随手扔纸团、纸片的不良习惯。

16、个别班在经常迟到或者旷课的情况下,仍然能按时到校,并且积极配合班主任教师的工作。

17、个别班对学校活动没有积极参与配合,影响了班级学风和班集体形象。

18、个别班的工作能力不强,工作态度不够端正。

三、改进意见

19、在学风建设方面,要加大学习方法的指导和学法的指导,争取学生的学习成绩有较大的进步。

20、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。

21、争取家长配合,齐抓共管,营造积极向上的导向。

总之,一个学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到

 

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