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小学数学课改心得体会范文250字(满分8篇)

  • 作者: 用户投稿
  • 2022-10-01 04:21:55
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小学数学课改心得体会范文250字(满分8篇)

关于数学课改心得体会范文,精选3篇小学满分作文,字数为250字。通过这次的数学教师课堂教学观摩活动,我对新课程的基本理念,课堂教学中师生互动等方面有了更深刻的认识,下面我谈谈自己的一点心得体会:。

数学课改心得体会范文(小学满分素材):1

通过这次的数学教师课堂教学观摩活动,我对新课程的基本理念,课堂教学中师生互动等方面有了更深刻的认识,下面我谈谈自己的一点心得体会:

一、创设愉悦、、和谐的教学气氛,重视学生的个性发展

新课程标准中指出:小学数学课程必须建立学生主动的数学学习环境,这些设施为学生提供了广阔的学习空间,能让学生在教师的指导下,主动地寻求与教学内容相关的知识,积极思考,合作交流,通过实践,获得知识。学生通过操作活动,体验到数学来源于生活,又服务于生产实践。

二、创设丰富的学习情境,激发学生的学习动机

新课程标准要求教师要建立一个宽松的数学课堂氛围,创设富有情境的教学情境,激发学生的学习动机,创设能引起学生强烈的学习动机、探索精神与求知欲,使学生处于积极思考与主动探索的状态之中,逐渐培养和形成积极的数学学习态度和数学的能力。

1.创设富有激发学生创新精神的数学课堂

新课程标准中指出要让学生在教师的指导下,积极参与教学的全过程,关注学生数学学习的情感、态度、价值观等方面的情感表现,促进每一个学生主动、富有个性地发展。新课标的基本理念之一是改变传统的教学方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,积极评价学生的学习成果。

例如在教学《圆的认识》一节时,我先让学生观察实验现象,发现圆锥体积的积时间不是很大,为什么会出现这样的现象?我先引导学生说出:圆锥体积的大小不一样,它是多少钱?学生说是两个不一样的体积的大小不一样,并且它的面积也不一样。让学生进行观察、想象、猜想的方法,然后再让学生进行猜想的练习。通过学生的实践操作,体验到数学来源于生活,又服务于生产实践,体现了学生主动学习,合作学习,愉快发展的教学理念。

2.以新课程标准为指导,创设富有生活气息的数学课堂

新课程标准把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。强调了对话交流的重要性,提倡自主探索与合作交流。课程标准中指出:“小学数学教学应培养学生的自主学习能力,教师要善于了解学生的学习情况,给予及时的指导,并给予恰当的帮助。”新课程标准的基本理念之一是让学生积极参与教学的全过程,让学生经历知识形成的过程,让学生学会学习。教师应加强学生的亲身参与,让学生自主探索。通过学生自主探索,归纳、总结出“合作学习”的学习方法,使学生体验学习的过程,享受探索的乐趣,从而发现、提出问题、寻找问题,并解决问题。

3.创设富有情境的数学课堂,让学生在学习中发现问题、提出问题、解决问题、交流合作

数学课程应是学生感兴趣的学科。新课标中指出:“学生在数学学习活动中,最大限度地激活学生探索的热情,让学生体验数学学习的乐趣,真正成为学习的主人。”教学中我们要注意让学生感受数学学习的乐趣,使学生爱上数学。

4.创设生活情境,激发学习兴趣

新课标在课程目标中明确指出:“数学教学应重视学生的生验,培养学生的自主探索能力,让学生在实践中获得数学知识,感受数学与现实生活的联系,体验与理解数学的价值,感受数学与生活的联系。”这一理念,我们在课堂教学中创设了富有生活气息的课堂,这些情境不仅是数学知识的传递,也是数学思想的激荡。

三、让学生学会“做”数学,促进学生的个性发展

新课程标准把“学生在数学学习的过程中,应当培养他们的数学能力”作为课程标准的重要目标。新课标中指出:“在数学教学中,教师要重视学生数学学习活动的感受、体验,努力体现数学学习活动的价值.”“学习的过程中,学生不仅仅要做实践性的学习,而且要会学习数学。”我们要让学生从生活中来,亲近自然,经历生活,感受自然,经历社会,体验数学。在实践的过程中,让学生去发现问题、提

 

数学课改心得体会范文(小学优秀作文):2

我有幸参加了小学数学骨干教师培训。在这次培训中,听了优秀教师的讲座,让我对小学数学课堂教学有了更新的认识。

一、教师应该热爱教育事业,热爱学生、热爱我们的学生

教师职业的最大特点是培养塑造下一代。教师应是一面面展示在学生面前的旗帜。因此,教师要时刻注意自己的言行和举止,要有礼貌、讲文明、守纪律,要对学生进行德育渗透,全面提高学生的思想道德素质。

二、要有强烈的责任心

要有一定的责任感

我们应该有强烈的事业心,把自己的教学看作是自己的生命,而不是他人的牺牲,把学生当自己的孩子一样呵护,不应该有一种责任怨和不负责任的心态,要有一颗关心爱护学生健康成长的心,要有强烈的教书育人意识,并不断更新自己的教学观念,积极探索教育教学规律,改革教学方法,努力提高自己的业务能力,以适应教育发展的要求。

三、教师要学会终身学习

教师的职业特点、使命与责任,要求我们不断的充实自己,要不断的更新观念,更好的运用新的教学方法,才能适应教学的需要。在学校教学过程中,教师所面对的是学生新的教育理念,教师要不断的更新观念才能适应教学的需要。在这次学习过程中我们听到了很多名师的教学风采的讲座,感受他们的课堂理念。在这些讲座中,让我更加明白了自己原先在教学中许多需要改进和提高的地方,对新课程下的教学有了进一步的理解与思考。

四、教师要学会反思

反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作经验,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。只有这样专业成长,才能适应教育发展的客观要求。

五、教师要懂得欣赏学生

教师要学会从学生那里得到爱,就必须懂得寻找爱的方法,和学生建立良好的师生关系,关心学生的学习,热爱学生的生活,多与学生成为交心的朋友,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生,关心学生身心健康,维护学生合法权益,培养学生全面发展。

六、教师要不断更新充实自己的学识。

通今晓天下大事,墨子能成其材。教师要想给学生一杯水,自己必须有好几桶水,这样才能教给学生一杯水。这些知识使我更了解教学内容和本学科的知识内容,也使我认识到教学不仅是一门复杂的学问,而且是一门艺术,是一门大学问,值得我们去研究学习。

教师要想给学生一碗水,自己就必须有一桶水,这是用知识来充实自己的知识,而教师是教学的引路人,他们的经验是教师不断汲取新鲜血液的营养,他们往往会成为教学的导师和参谋。所以我们一定要有一桶水,这样才能给学生一杯水。

这次参加小学数学骨干教师培训,给我带入了一股很浓的学习氛围,通过聆听各位专家教授的精彩讲座和各个学校优秀教师的精心讲解,使我对新课程下的小学数学教学有了更新更全面的认识。同时,我也意识到要想成为新课程下的合格教师必须不断的对教材、教法进行积累和学习,要把先进的教学理念转化为教学行为。在今后的教学实践中我会时常反思自己的教学行为,反思自己的不足。我还会继续学习新的课程标准,用新的教学理念指导我的教育教学实践,继续改进自己的教育教学方法,争取在这一岗位上有突出的表现。

 

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