关于2022班主任培训心得感想,精选3篇精选素材,字数为800字。这次的班主任培训,我学到了很多的理论知识。在这次培训中,我们学到了很多的理论知识,比如说如何去做一个快乐的班主任,如何做一个优秀的班主任。
这次的班主任培训,我学到了很多的理论知识。在这次培训中,我们学到了很多的理论知识,比如说如何去做一个快乐的班主任,如何做一个优秀的班主任……
作为一名班主任,不仅要具有渊博的知识,还要有高尚的道德、高雅的气质,让学生们从老师那里感受到班主任的气质、风度、魅力。班主任风度和魅力往往会影响学生。在培训中,几位老师都不约而同地谈到了当前学生中存在的一些问题,我想这些问题都是因为当前班主任对班主任工作的认识不足,理解不深造成的。我想,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。我知道我还有很多的不足之处。比如,做学生心理辅导这一块,要学习很多,而做一个优秀老师更要努力地去学习。
在以后的工作中我会不断地去实践和总结经验,争取做一名优秀的班主任。
今年暑假,我参加了市教研室组织的班主任培训,听了两位优秀班主任的报告,收获颇多,让我受益匪浅。
一、明确了班主任的工作职责
班主任工作是做人、教育、教学工作的首要工作,是做好班级管理的前提。在工作中,我们应该充分认识班主任的工作责任和使命,充分认识到班主任工作是做人、教育、教学工作的核心,班主任工作的好坏直接关系到整个班级的成败,因此,做好班主任工作,应该从提升自身素质做起,提高自己的工作责任意识。
1、以身作则,树立良好班风
班主任是班级的组织者、班集体的建设者,班主任自身的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十名学生的榜样。因此,在工作中我们首先应该做到:
2、率先垂范。榜样的力量是无穷的。人们常说“榜样的力量是无穷的。”学生们都希望班主任是学习的楷模。因此,班主任更应该以身作则。在工作中,我们不仅要求学生要做到的,我们更应该在学生的生活中严格要求自己。在教育工作中,我们要时刻注意自己的言行举止,为人处世,以身作则。
3、加强学生思想教育和养成教育
在我们实际工作中,经常会发现学生不愿意学习,不喜欢上课,不爱学习。这就需要老师耐心引导,认真细致地加以引导,使学生养成良好的学习习惯。因此,在平时我们要注意对学生进行思想、行为教育,特别是对学习差的学生,要进行有针对性的教育,使他们不但成绩上有进步,而且学习上有明显的进步。
二、开展班级管理工作
班级管理是一个长期的过程,而不是一朝一夕就能实现的。我们应该在班级管理中开展丰富多彩的活动。通过活动,我们可以让每个学生表现自己,培养他们的能力,使每个学生都能参与班级管理,都有一个积极向上的班级体。
4、、班级的整体性
班级的管理的目标是创造一个良好的班集体,同时又要为学生的发展提供活动的基础。所以,在班委、组长的带领下,我们的班级管理还是很成功的。
5、班级的学习风气
我们的班级要求学生要有自觉性的学习,但同时,班委则是学风建设的重要部分,班委是班级文化的重要组成部分,所以,在班的选拔、培养、使用等方面,班主任老师要慎重选拔,选的班委成员是一件非常难得的事情。我班的班长、组长、组长是全班的学习成绩优秀的学生。
班委在班级中的地位,他们的职责是协助老师完成学校布置的各项班级工作,做好各项班级工作的监督和管理,对违反班规及各项的学生要给予及时的批评教育,并做好记录。
6、班级的卫生
每天的值日生,都要做好清洁和打扫工作,班级的卫生也要按时打扫。每天的教室,都会有清洁的打扫工具摆放整齐,有垃圾,也有垃圾桶。
7、班级的班管理
班的选举,都要有班级的来操心,班是班级工作的中坚力量,班的工作非常有可能影响学生的发展,班的工作非常有可能影响学生的发展。班是班级工作的核心,要充分发挥他们的主动性和创造性,让他们处在班级中的地位和作用。因此,班的作用也就体现出来了。
三、抓学生的思想道德教育工作
我们的学生大多来自农村,因此,他们也有过自己的思想道德教育的过渡问题,在这方面班主任老师应该有意识的培养和锻炼。我们的教育对象是有思想有心理有自尊心的学生,他们希望受到别人的尊重和认可,特别是在他们受到来自父母的温暖时候,更希望受到社会的一些人或事,这也是人们普遍期望能得到的。但在他们受到来自父母、同学、老师、社会的批评、指责时,往往会表现出一种冷漠的态度:有些老师不会尊重他们,认为这是一种不尊重别人的表现,认为别人无理取闹是在所难免的,而我们却做到了。
四、注意学生的安全教育工作
学生的安全,是一项长期的、复杂的系统工程;重要的是,学生的安全,是班级工作不可忽视的一个重要环节,它是关系到学校师生双方的财产安全的大事
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