当前位置: 首页> 心得汇报> 正文

师德师风心得笔记600字(高分3篇)

  • 作者: 用户投稿
  • 2022-09-23 13:50:30
  • 7

师德师风心得笔记600字(高分3篇)

关于师德师风心得笔记,精选3篇高分素材,字数为600字。通过这几天的师德培训,让我深深感受到教师队伍素质的高低直接关系到学校的声誉与生存。教师队伍是教育事业兴衰的关键。要想兴校,必须建立一支师德高尚、素质优良、结构合理、结构合理、充满活力的教师队伍。而校本培训是改变教师队伍的迫切需要,是打造一支师德优良、结构合理、结构合理、结构合理的教师队伍的一个重要途径。

师德师风心得笔记(精选作文):1

通过这几天的师德培训,让我深深感受到教师队伍素质的高低直接关系到学校的声誉与生存。教师队伍是教育事业兴衰的关键。要想兴校,必须建立一支师德高尚、素质优良、结构合理、结构合理、充满活力的教师队伍。而校本培训是改变教师队伍的迫切需要,是打造一支师德优良、结构合理、结构合理、结构合理的教师队伍的一个重要途径。

我们在学习了有关文件后,要求教师在自己的工作岗位上,努力做到以下几点,努力提高教师的师德水平:首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再者,教师要热爱学生。教师对学生的爱,是师德的核心,也是对教师职业道德评价的重要指标。

教师要热爱学生。学生作为未来的社会主义建设者和人,未来的世界观、人生观和价值观,将直接影响的教育事业。因此,教师必须以身作则,为人师表。教师要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不做的,自己坚决不做。要求学生不搞的,自己首先不做。要求学生对教师的爱,自己首先必须对学生一视同仁,不能有偏爱之心。在工作中,要做到平等的对待每一位学生,不体罚和变相体罚学生。要做到思想上关心、学业上用心、生活上慈母般的关怀照顾每一位学生。

教师的一言一行,一举一动都对学生起着潜移默化的作用。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生。正如有人说的一句话:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有生。

总之,做为一名人民教师,我们要爱自己的教育事业,要对得起良心,对得起良心。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”认识到这些,我们一定要从思想上高度重视,并付诸于行动。

通过培训,我更加坚定了自己作为一名人民教师的光荣神圣而崇高的理想:教师应该热爱党的教育事业,热爱学生,热爱教育事业,在教书育人的道路上实现自己的人生价值,在教书育人的道路上实现自己的崇高梦想。

 

师德师风心得笔记(满分作文):2

教师是教育事业的“灵魂”,师德是教师职业理想的翅膀,教师的道德素质是教师的..素质比教师文化素质更为重要,教师的理想信念、道德情、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。我校坚持开展师德教育活动,通过师德师风教育的学习,有以下几点体会:

教师道德是指在主义道德的指引下,通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。它是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于教育工作的全过程和学校教育工作的各个方面,是取得教育成果的物质条件和精神支柱。学校教师道德教育的目的是使全体教师具有高尚的道德品质,是学生成长进步的精神支柱。

作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在全社会树立崇尚教师师德,倡导尊重教师、理解教师、热爱教师的良好风尚;我校开展向老师学习活动,并要求教师写一篇师德体会。通过学习教师个人师德师风,使广大教师提高了对师德的认识。师德并不仅仅是学识问题,更是个人意识问题。我们不能把教师这个职业仅仅当成一种谋生的手段,更不能把教书育人单纯当成一种谋生的手段。

作为教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么?关键在于我们教师要树立良好的形象,因为我们不仅要向学生传授知识,而且要教会学生学会做人。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的道德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群xx岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个xx岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进龋

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师

 

  • 3457人参与,13条评论