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四年级班主任总结250字(优秀4篇)

  • 作者: 用户投稿
  • 2022-09-22 15:25:38
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四年级班主任总结250字(优秀4篇)

关于班主任总结,精选3篇xx年级优秀素材,字数为250字。时光飞逝,岁月如流.回首一个月的工作,虽然很忙碌,但很充实,在校领导和老师的帮助下,顺利走过了一学期,现在把工作情况作一个总结。

班主任总结(xx年级通用作文):1

时光飞逝,岁月如流.回首一个月的工作,虽然很忙碌,但很充实,在校领导和老师的帮助下,顺利走过了一学期,现在把工作情况作一个总结。

一、班级情况分析:

我班共有33人,其中女生22人,男生26人,学生年龄为xx岁,学生思想、学习基础较为稳定,班级团结友爱、刻苦学习,班级风气积极向上,班的管理能力很强,同学们很多优秀的小组成员都有了很大的提高,班级凝聚力也有了增强,但同时也有个别学生的行为习惯较为差,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性,不能很好地利用时间,有的甚至不能坚持完成作业,学习习惯有待进一步培养。

二、工作的主要成绩:

1、学生能严格遵守学校的各项规章制度,上课认真听讲、课后不断回答问题,作业按时交齐,有良好的学习习惯。学习习惯已经养成,能主动完成学习任务,在学习上,有一定的进取性,有良好的学习习惯。能够积极参加学校组织的各种活动,在活动中表现良好,学会了互助、团结和竞争,也增强了班级的凝聚力。

2、学生能主动配合学校,遵守学校的各项规定,遵守学校的课堂纪律,各课堂各个方面都有很大的提高。

3、同学能主动地参加各种班级活动,有好的表现,在各项活动中表现良好。

4、同学们在学校里尊敬班集体,乐于帮助他人,关心班集体,乐于奉献。

通过一个月的学习生活,我发现学生中的一部分同学有进步,他们表现的比较好。如何欣怡、张文涛、何文涛、李欣、怡、王晓东、何子、杨小林、何子等等同学,在课堂上发言踊跃,在学习中表现较为出色,在学校组织的各项比赛中都取得了较好的成绩。

三、工作的不足及今后努力方向:

在这一个月里,在学校领导的统一组织、老师的指导和同学们的努力下,虽然取得了一些成绩,但还存在一些问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等,在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩,努力提高自身的素质,做一名合格的中学班主任。

 

班主任总结(xx年级满分素材):2

时间飞逝,转眼间又过了一学期。回首这学期的学习,我深深地感到班主任工作的繁杂,责任重大。学生的不良行为习惯和不良学习习惯,成了我工作的绊脚石。这个学期我的班级工作重点围绕着以下几个方面开展工作。

一。以人为本抓“行为规范”教育

1、加强班级管理,培养学生能力。

为了在班级中树立起良好的班风、学风,我重视培养小。通过各种方式的活动观摩活动,让孩子们明白老师是真心关心自己的,不管别人对自己的评价如何,老师都要有自己的看法。

2、利用班会课、晨会让孩子们讨论对“学习”的理解,明确学习的目的及如何学习。

我结合我们班孩子的年龄特点,根据中班孩子的兴趣,在课余时间找来各式各样的书籍和资料进行学习。这样既提高了学生的参与兴趣,又培养了他们的各种能力,为他们今后的学习生活打下了良好的基础。在学校组织的“我也学过”“我是小小播音员”的活动中,孩子们通过自己的努力,也取得了一定的成绩:“我们班的小播音员在比赛中获得“优秀奖”,“优秀播音员”。

孩子们的能力得到了发展,在“我也学过”“我是小小播音员”“我是小小播音员”的比赛中,我班的孩子们都获得了奖项。

二,以身作则促学生全面发展,以德育为核心

我认为德育工作是学校工作中的重中之重。而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

3、爱就是关怀

师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。

4、爱就是尊重

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

5、爱就是责任

爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

三,以身作则促教学,用自己的爱心去滋润学生

6、用爱心感染学生。

教师要用自己的热情,爱心和责任感去关心学生,做到亲其师,信其道,严而有格。学生才能信其道。爱生如子。

7、用信任去鼓励学生。

对学生真诚相待,做学生的良师益友。平等相待,真诚地对待每一个学生,不论成绩好坏,班级优劣,家庭富裕,我都一视同仁,平等对待。教师的人格影响是无形的,学生亲其师信其道。教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的良师益友。

8、用人格去影响学生。

教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的良师益友。

总之,学校安全重于泰山。我们要把安全工作放在首位,长抓不懈,确保万无一失。

 

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