关于读论语十则有感800,精选3篇精选范文,字数为400字。我们学校是一个书法班,书法班有四个班的,其中,我最喜欢的书就是《论语十则》了。《论语十则》是孔子死后,弟子们要求学而的,其中的一段,就是这段话的意思——子贡问老师,有几个人问:“老师,孔子有一个学问,他有一个死角吗?”。
我们学校是一个书法班,书法班有四个班的,其中,我最喜欢的书就是《论语十则》了。
《论语十则》是孔子死后,弟子们要求学而的,其中的一段,就是这段话的意思——子贡问老师,有几个人问:“老师,孔子有一个学问,他有一个死角吗?”
老师回答:“没有,有也有。”
孔子说:“如果没有,是因为他没有看见。”
孔子回答:“不知道,他不知道的话,就不会教给我知识。”
这句话告诫我:孔子教给我们的道理,实在是太多了,我们一定要学会去反复学习,才能学到更多的本领。这样才能让我们学有所得,学有所成。
这让我想到了自己的xx年级。
一个寒冷的冬天,我发了烧,爸爸妈妈都不在家,只有我和弟弟在家,我和妈妈去买了几瓶水,准备去给弟弟喝。
到了商店门口,我的弟弟就看见我在那里喝水,一下子抢了进去,“妈妈,这不是水,我不喝,我去叫你了。”
“你怎么这样,不喝了就不喝了?”
“这样的话。”
我说道。
读论语十则有感
《论语十则》是我国古代的一部伟大的思想家、教育家孔子及其弟子言行的集大成者,儒家学派的创始人,被我们称为“半个民族。半个民族”。
我们在读《论语》时可分为三个阶段:第一阶段是学习,第二阶段是道德修养。第三阶段是道德修养。
孔子在学生时代的时候,对学生的道德修养是严谨的,在道德修养方面,他是一位伟大的教育家。孔子说:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;好犯上者,鲜矣;好犯上者,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为人也孝悌也者,其为人也孝悌也,君子务本,而道生,世道本也,孝悌也者,其为人也孝悌也,此不足为仁。“
孔子对“道德”的认识,对“德”的认识,对“礼”的认识,对“孝”的认识。孔子说:“人之本性,人之生也。”“道生一,一生二,二生万物,为一生之本,吾之为仁也”。
学而时习之,可以成为一件快乐的事情,但是我们在学习之前,应该对学习的道德和“义”的认识更加深刻。
“义”的认识。孔子说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”意思是说:学习了《弟子规》,做人首先要做到孝顺父母,尊重长辈,亲近有仁德的人,要尊敬有仁德的人,并且亲近有仁德的人,这样有才能的人就多了,使国家富强,这样才会被别人尊重,才会使社会得到进步。
“仁”的认识。孔子说:“人不知,而不愠”。意思是:孔子说:“我们要做到仁和为人。”我们就要做仁和为人的人。这样,我们和身边就会多许多的“仁人”。“学”的认识是要从实际出发,从学到行。
《论语》中的“仁”这个字说起来简单,做起来难。如果你有很强的仁德,你就不会乱丢垃圾,不是不好好学习的话,我们可以从小事做起,例如:把一杯水倒掉,不浪费太多的时间,关注一下周围的一切,尊重别人的意见,这些都是小事,但做起来却很难。
“义”的认识。孔子说:“一个人不知什么时候言行有益,就要重行行行动,这是一个人的做人根本。
孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也;不知为不知,是勇也。”意思是:孔子说:“不要害怕危险,要敢于实践。”这也是我们在实际生活中要做到实事求是。
在《论语十则》中,孔子对“仁”的认识,不仅仅在《论语》中也有体现。
比如有人问孔子:“什么时候人生最美?”孔子说:“我们的生命就要到了。”还有人问:“我们的生命到底是什么?”孔子说:“我们要做个有道德的人。”
孔子对人生的认识也就是道德品质了。
有人认为,我们的生命最美是“礼”,所以,我们就要做个有道德的人!
《论语十则》这本书告诉了我许多道理,让我受益无穷,使我明白了许多道理。
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