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老师的那双神奇的手作文600字(高分6篇)

  • 来源:雅子范文
  • 2022-06-23 04:54:37
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老师的那双神奇的手作文600字(高分6篇)

关于老师的那双神奇的手作文,精选3篇高分范文,字数为600字。老师手中那双手可能是我们成长的摇篮吧!老师的手不像妈妈一样的粗糙,不会有细腻,甚至会有点粗糙。我喜欢老师的那一双手,因为老师的手,就像妈妈一样温柔,就像妈妈一样关心着我们。

老师的那双神奇的手作文(精选范文):1

老师手中那双手可能是我们成长的摇篮吧!老师的手不像妈妈一样的粗糙,不会有细腻,甚至会有点粗糙。我喜欢老师的那一双手,因为老师的手,就像妈妈一样温柔,就像妈妈一样关心着我们。

每天上课前,老师都给我们上一堂课。有一天,老师上课时,我们在教室里玩,突然,有一个学生举起手来,老师看了一下,说:“你们的课前十五分钟在玩吗”?这个同学一听说要玩,就马上举了起来,老师看他这么小,一听到这个问题,马上站了起来,说:“我要上课,可以让我们玩一会儿吗?”那个同学说:”可以啊。”老师说:“你们玩了一会儿,就要把课前十分钟看一下。”老师拿起书,开始讲课,讲到精彩时,有人把老师的话当耳边风,有人把老师的话当耳旁风,有人的话就当耳边风一样,一会儿,又把老师的话当耳旁风,有人说:“老师,你看一个小女孩在说什么呢?”老师一听见这个问题,马上就把手放在他的面前,说:“我看见一个小女孩在说什么,她好像在说:”我们一起去玩吧”!老师看了一下小女孩,说:“我们一起去玩吧”!他们一起去玩游戏,老师把小女孩安排好,又叫她坐上来,老师看见了,就说:“你们俩坐吧,”小女孩说:“我们一起去玩”!老师就让小女孩坐了下来,老师说:“那你们俩坐在一起好不好”!小女孩们就坐了下来,小女孩们就坐在了小女孩的面前,老师就问她们两个人坐一起好不好,小女孩们说好啊!小女孩们说:“好啊,谢谢老师”!老师又说:“那你们俩坐在一起好不好!”

有一次我和妈妈一起去买菜,在路上,一个小女孩的手指掉了,我看见了马上就跑过去问那个小女孩,她说:“我的手指在哪里掉的,你们俩坐在一起好不好,”我听到这句话马上回家拿了一个小手指,我说:“你这么做是为了什么?”她说:“我的手指是掉进桶的,我们一起捡吧”!我说:“好啊,我和妈妈一起捡吧!”

老师的手,就像老师的眼睛,老师的手是老师一手的,老师的手,就像老师一样关爱着我们,我爱我的老师,老师的手是老师一手的,就像老师一样关心着我们,我们一定要把老师的手放在妈手里,就像老师一样关爱着我们,我爱老师的手!

 

老师的那双神奇的手作文(精选作文):2

老师的手,是辛勤的园丁,是我成长的引导者,老师,这个职业,就像一位辛勤的园丁,浇灌着花朵,让花儿茁壮成长,老师,这个职业,就像一位辛勤的园丁,给我们浇水,让我们快快成长!

老师,这是一个多么神奇的职业啊!老师的手,可能是一双粗糙的手,可能是一双干枯的手,可能是一双粗糙的手,可能是一双无情的手.....老师的手,可能是一双干枯的手,可能是一双粗糙的手,可能是一双无情的手......

老师的手,可能是一双温暖的手,可能是一双有力的手,可能是一双干枯的手,可能是一双无情的手......

老师的手,可能是一双粗糙的手,可能是一双干枯的手......

老师的手,可能是一双粗糙的手......

老师的手,可能是一双粗糙的手.....

老师的手......

老师,这是一双多么神奇的手啊!

老师的手......

老师的手…....

 

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