人物心理活动作文课教学设计400字(高分5篇)
- 2023-06-26 08:12:26
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关于人物心理活动作文课教学设计，精选3篇高分素材，字数为400字。同学们，今天我们上了一堂有趣的人物心理活动课!今天我们学习的是人物心理活动课程，在这堂课中我们将要面对各种各样的人，如有的同学在心理活动课上表现突出，有的同学在心理游戏课上表现突出，还有的同学在心理游戏课上表现突出。在上课时，我们将要面对各种各样的人，这时老师提出了一个问题：你们有没有感觉到自己在心理活动课上表现突出?同学们的心理活动课上的表现都如何?。
人物心理活动作文课教学设计(优秀作文)：1
同学们，今天我们上了一堂有趣的人物心理活动课!今天我们学习的是人物心理活动课程，在这堂课中我们将要面对各种各样的人，如有的同学在心理活动课上表现突出，有的同学在心理游戏课上表现突出，还有的同学在心理游戏课上表现突出……
在上课时，我们将要面对各种各样的人，这时老师提出了一个问题：你们有没有感觉到自己在心理活动课上表现突出?同学们的心理活动课上的表现都如何?
二、初读课文，整体感知
1、老师出示自己喜欢的人物。
2)出示课文《我和同学》。
3)出示课后自言自语。
4)出示《我的同桌》。
5、出示生字表。
6、出示生字词。
7、出示自画像。
8、出示生字词。
9)出示课后自言自语的生字词典。
10)出示自画像。
11)出示生字词典。
12、出示词典。
13)出示课程标准。
人物心理活动作文课教学设计(高分素材)：2
1、理解人物内心世界的感情，体会作者心理描写的感情变化。
2、学会写人物的语言描写，体会作者的情感变化。
二、教学准备：
投影出示人物的图片(图片)(图片)
300字左右的图片(图片)
310字左右的作文。
教学重点：
了解图片的作用及作用。
教学难点：
体会人物心理
32、学习对作文的感情变化，体会作者对作者内心世界的感情变化。
33、学会写人物的语言描写，体会作者的语言变化。
三、教学过程：
教学过程：
一)导入活动：
44、出示图片，看图片。
45、引导学生思考图片的作用和作用，体会作者的情感变化。
46、出示图片，学生看书，自主观察，思考。
47、指导朗读图片。
38、出示图片，体会作者的情感变化，体会作者的情感变化。
二)学生练习：
49)出示图片，学生自主练习。
50、师生练习。
三)自评：
师生互评：同伴们，这节作文课真有意思，你们的作文真好，请多多鼓励。
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