高校辅导员常用文书写作教程400字(高分7篇)
- 2022-10-29 08:06:37
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关于高校辅导员常用文书写作教程，精选3篇高分作文，字数为400字。指导学生选择材料，选择典型的材料进行写作训练。
高校辅导员常用文书写作教程(通用作文)：1
1、指导学生选择材料，选择典型的材料进行写作训练。
2、指导学生写一篇简短的作文，要求学生在写作前完成两篇作文的审核，要求学生在文中选择最能体现作文能力的材料进行写作练习。
3、指导学生作文时选择典型的材料进行写作练习训练。
4、指导学生写好记叙文、议论文等文体作文，要求学生写好议论稿，练笔前要做好笔记。要求学生对所写的材料进行修改、调阅，要求学生对材料进行改正、调整，修改完善。
5、指导学生写好议论文，写作时指导学生选择材料，写一篇有代表性的文体作文。
6、指导学生写好议论文，写作前要做好笔记，写好观察记录。
7、指导学生练习写议论文，写作中要注意把观点和论据用文具体体现出来。
8、指导学生写议论文，写好观点。
9、指导学生练习写一篇议论文，写出观点。
四、作文教学的重点、难点
10、引导学生掌握写议论文的基本要求。
11、要求学生写议论文时要有主次、有条理、有条理。
五、教学措施
本阶段主要是围绕作文教学重点、难点进行作文教学。教学中，教师必须以身作则，以自觉的教师作为评价学生的榜样，引导学生从自我的角度进行自我评价。教师要根据学生作文水平的高低、思想素质的提高、语文素养的提高、学生的作文能力的提高、写作能力的提升等方面的内容进行教学，以促进学生写作兴趣的发挥，提高作文质量。
六、教学方法
以提高学生的写作能力为中心，以训练为主，以提高学生的素质为根本。
21、加强作文教学。
22、加强对优秀作文的指导，提高其作文水平。
23、加强学生的作文训练，提高其作文能力。
七、教学进度安排
第一阶段
六、学生的基本功训练(基本功)：基本功训练
第二阶段
七、教学内容
第四阶段
七、具体实施方法
第一阶段
第五阶段
第六阶段
第七阶段
第八阶段
高校辅导员常用文书写作教程(优秀范文)：2
1、要重视学案作业的作业质量，作业的质量要高，质量要高，是学生作业最终目标。
2、作业质量有限，作业质量不高，是学生作业效率的一种重要体现。
3、学案质量的好坏，有直接的关系。学生在作业中，不能只重于作业，而要重视学案作业质量，重视学案质量是提高学习效率的重要保证，只有通过学案质量的提高，学习效率才会高，效率才会高。
4、学案质量是学生作业质量的根本保证，只有通过学案质量的提高，才能提高学生作业效率，才能提高学生的作业质量，才能提高学生的作业效率。
5、学生作业质量的高低，直接决定了学生作业质量的高低。
6、学案质量是学校教科书、学科教材、教辅资料的重要组成部分。学生作业质量的好坏，直接关系到学校教学工作的好坏，关系到教师教科研成果的高低，关系到学校的教育教学的成败。
7、作业质量是否优秀，决定了教师能否在作业中发挥出更好的作用。
8、作业质量是否高，关乎到学校的教学工作的质量和教学质量。因此，学案质量不仅关系到学生作业质量的高低，也关系到学校教育教学成果的高低。
9、学案质量的高低，直接对学生作业质量的高低，直接决定了学校教师的教学成果。
10、学案质量的高低，直接影响到教师教学工作的质量。因此要求教师每天至少做三份学案，一份学案，一份学案，一份学案，每一份学案，每一份作业，每一份作业都要做好，这是对学生作业的要求。学案质量是指教师教学工作和学校教学成果的高低是学校教师教学工作和学生作业绩的高低，直接影响到教学成果的高低，直接关系到学校教学工作的高低。
11、作业质量是指学生作业质量的高低。因此要求教师在作业中要认真仔细检查学案的质量，确保作业质量。
12、学案质量是指学生作业质量的高低。因为要做学案，首先必须对学案的质量进行认真的检查，确保作业的质量。
13、学案质量是指学校教学工作的质量高低。因此要求教师在作业中，不能只重视学案的质量，还要重视学案的质量。
14、学案质量的高低，直接关系到学生作业质量的高低。因此，学案质量是教师教学工作的重中之重。因此，学案质量的高低，直接关系到学校教育教学工作的高低，直接关系到学生学习效率的高低，直接关系到学校教学成果的高低。因此教师在作业内，要认真学案的质量，确保作业质量和作业完成质量，确保学校教育教学质量高。
15、学案质量是指学校教育教学工作的成败。因此，每一份学案质量的好坏直接影响到学校教师教学工作的质量和学校教学成果的高低。因此，教师在作业内，必须要认真审
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